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Finaliza con éxito la Formación de Ayudantes Primer Semestre 2022

La Vicerrectoría Académica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, mediante la Dirección de Desarrollo Curricular y Formativo, finalizó la nueva versión de la Formación de Ayudantes, correspondiente al primer semestre de 2022. En la instancia, la cual se efectuó desde el 21 de abril al 29 de mayo, más de 200 estudiantes se prepararon para apoyar a docentes de diversas Unidades Académicas de la universidad.

Como en ediciones anteriores, la formación se enfocó en el desarrollo de las competencias vitales que el/la ayudante PUCV debe poseer dentro del aula, tales como la integridad académica, la integración de las TIC y la comunicación efectiva. También, los contenidos profundizaron en los desafíos y habilidades de la educación actual universitaria.

Cabe destacar, que los temas abordados cumplen con el Modelo Educativo y el Marco de Cualificación de la Docencia Universitaria PUCV, los cuales poseen lineamientos que se comprometen con una acción de excelencia centrada en la formación integral de las y los alumnos.

Durante el proceso educativo, las y los participantes realizaron cinco módulos que combinaron el trabajo virtual autónomo con actividades presenciales. A diferencia del 2020 y 2021, dos de los cinco módulos se llevaron a cabo en diversas facultades de la Universidad, lo que reformuló algunos contenidos del curso y permitió a las y los futuros ayudantes conocer herramientas del trabajo presencial en la sala de clases.

Para la aprobación de la formación y la obtención del certificado que acredita su participación, cada estudiante efectuó las tareas asociadas a cada unidad y recibió una retroalimentación por parte de las y los tutores a cargo.

La importancia de las y los tutores en la formación

 Durante las cinco semanas del curso, siete tutoras y tutores acompañaron a las y los universitarios en la formación. Además, se encargaron de motivar, resolver dudas, realizar un seguimiento de cada participante, retroalimentar los trabajos y acercar de mejor manera los contenidos de cada módulo.

Una de ellas fue Verónica Valderrama, titulada en Psicología PUCV y con participaciones en otras versiones del FOAY. La tutora destacó la importancia de las sesiones presenciales en el desarrollo de la formación. “Después de dos años de formación online, fue muy positivo encontrarse con los estudiantes en experiencias de taller, en donde debían poner en práctica los conocimientos que habían adquirido en este curso”, indicó Verónica.

Por otro lado, Florencia Rossi, egresada de Derecho de la PUCV y tutora de la formación por tercera vez, manifestó el interés de las y los estudiantes durante el proceso. “Creo que la formación, para mí y para los futuros ayudantes es siempre un aprendizaje. De lo que hablé con ellos, estaban muy contentos por el término de la formación, por haberla aprobado satisfactoriamente. Me comentaban que aprendieron técnicas que nunca se las habían verbalizados pero que sí tenían incorporadas en cómo se desenvolvían. Los vi con ganas de aprender y manifiestan que sí se sienten más preparados para enfrentar una ayudantía presencial”, explicó la tutora.

Durante el segundo semestre, la UMDU realizará una nueva versión de la Formación de Ayudantes. Si te interesa participar de la instancia, ingresa a http://formacionayudantes.ucv.cl o síguenos en nuestras redes sociales para estar atenta/o a las fechas de la nueva edición:

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Kathalina Balboa Miranda – UMDU

Inicia una nueva versión de la Formación de Ayudantes 2022

La Vicerrectoría Académica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, mediante la Dirección de Desarrollo Curricular y Formativo, inició una nueva versión de la Formación de Ayudantes, correspondiente al primer semestre de 2022. Esta edición pretende formar a 211 estudiantes motivados por perfeccionarse en el rol de ayudantes en cursos de diversas Unidades Académicas de la universidad.

Como primera instancia de esta formación, las y los ayudantes o futuros ayudantes, participaron el jueves 21 de abril de una bienvenida virtual que les permitió informarse de los principales desafíos y etapas de la formación. Asimismo, se construyó una instancia colaborativa de preguntas y respuestas en torno al proceso.

Taller de Formación de Ayudantes

Al igual que en años anteriores, la formación se centra en el desarrollo de competencias para apoyar el trabajo docente en el contexto de las ayudantías, abordando temas como la integridad académica y la utilización de tecnologías que apoyen los aprendizajes. Además, la instancia se desarrolla de manera semipresencial, habiendo módulos en modalidad virtual asincrónica y en modalidad presencial sincrónica.

Cabe destacar, que este proceso formativo es coherente con el Modelo Educativo y el Marco de Cualificación de la Docencia Universitaria PUCV, los cuales poseen lineamientos que se comprometen con una acción formativa institucional de excelencia centrada en la formación integral de las y los estudiantes.

En total el taller contempla cinco módulos, los cuales se distribuyen de la siguiente manera:

• Inicio (Virtual): Sesión Inaugural / Jueves 21 de abril, 15.50 horas.
• Módulo 1 (Virtual): Desafíos en Educación Superior, Rol e Integridad Académica del Ayudante PUCV / Inicio: Lunes 2 de mayo.
• Módulo 2 (Virtual): Incorporando las TIC en mi Ayudantía / Inicio: Jueves 5 de mayo.
• Módulo 3 (Presencial):  Comunicación en la Ayudantía / Miércoles 11 de mayo, 15.50 horas.
• Módulo 4 (Virtual): Actividades de Aprendizaje – Evaluación / Inicio: Lunes 16 de mayo.
• Actividad Integrada Final (Presencial) / Inicio: Lunes 23 de mayo.
• Término / Viernes 29 de mayo de 2022.

La coordinadora de la Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria (UMDU), María Fernanda Rejas, destacó la relevancia de la instancia para la universidad, ya que “apunta a una formación de excelencia y de personas íntegras. Este taller nos recuerda que el centro del proceso formativo es la interacción entre profesores y estudiantes, en el cual el rol del ayudante es fundamental como apoyo a la docencia del curso y al aprendizaje de las y los estudiantes”.

Además, “esta nueva edición busca que las y los estudiantes puedan integrar todos los aprendizajes de los diferentes módulos en un trabajo final que se manifiesta en un desempeño de ayudantía de características auténticas, pudiendo recibir retroalimentación para su mejora”, señaló la coordinadora.

Por su parte, el estudiante de Ingeniería en Bioquímica, Álvaro Matus, señaló que es un compromiso que adquieren las y los estudiantes para convertirse en ayudantes PUCV. “Es fundamental integrar las herramientas tecnológicas necesarias para sus clases. Espero aprender a relacionarme como ayudante,  orientar hacia el conocimiento y a lograr una comunicación adecuada para ser un buen apoyo al docente”, mencionó Álvaro.

Por Kathalina Balboa Miranda.

PUCV inicia Formación de Ayudantes del Primer Semestre 2022

Las y los estudiantes interesados podrán inscribirse hasta el 18 de abril, mientras que los módulos se dictarán entre el 21 de abril y el 29 de mayo. 

La Vicerrectoría Académica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través de su Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria (UMDU), tiene el agrado de invitar a las y los estudiantes de nuestra Universidad a participar en un nuevo proceso de Formación de Ayudantes para el Primer Semestre 2022.

El propósito de la iniciativa es entregar herramientas teórico-prácticas a las y los ayudantes -o a quienes quieran serlo– para apoyar a las y los profesores universitarios en sus labores docentes. Esta formación se alinea con elementos clave el Modelo Educativo PUCV y el Marco de Cualificación de la Docencia PUCV.

En esta oportunidad, la formación se realizará en modalidad semi-presencial, con una sesión sincrónica virtual, tres módulos virtuales, un módulo presencial y una sesión presencial de cierre. Las sesiones virtuales de trabajo se realizarán con horario libre y a través de Aula Virtual, con las herramientas que ahí se disponen.

El periodo de inscripción para la formación se extenderá hasta el 18 de abril, siempre y cuando queden cupos disponibles. En tanto, el inicio de clases será el 21 de abril y finalizarán el 29 de mayo.

Los módulos se distribuyen de la siguiente forma: 

• Inicio (Virtual): Sesión Inaugural / Jueves 21 de abril, 15.50 horas.
• Módulo 1 (Virtual): Desafíos en Educación Superior, Rol e Integridad Académica del Ayudante PUCV / Inicio: Lunes 2 de mayo.
• Módulo 2 (Virtual): Incorporando las TIC en mi Ayudantía / Inicio: Jueves 5 de mayo.
• Módulo 3 (Presencial):  Comunicación en la Ayudantía / Miércoles 11 de mayo, 15.50 horas.
• Módulo 4 (Virtual): Actividades de Aprendizaje – Evaluación / Inicio: Lunes 16 de mayo.
• Actividad Integrada Final (Presencial) / Inicio: Lunes 23 de mayo.
• Término / Viernes 29 de mayo de 2022.

Los ayudantes interesados en inscribirse deberán completar el siguiente Formulario de Inscripción. Para más información, ingresa a http://formacionayudantes.ucv.cl. 

Ante cualquier duda, comunícate con nosotros al correo: umdu@pucv.cl.

PUCV comenzó un nuevo ciclo de Formación de Ayudantes

La iniciativa contempla entregar herramientas teórico-prácticas a las y los 145 estudiantes que aspiran a ser ayudantes en sus Unidades Académicas. Las actividades de aprendizaje se desarrollan de manera autónoma mediante módulos de trabajo dispuestos en Aula Virtual.

La Vicerrectoría Académica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través de la Dirección de Desarrollo Curricular y Formativo, dio inicio a un nuevo proceso de Formación de Ayudantes, correspondiente al Segundo Semestre de 2021, con el objetivo de instruir a las y los 145 estudiantes que aspiran a colaborar a profesoras y profesores de toda la universidad en sus respectivas Unidades Académicas.

Esta actividad mantiene un estrecho vínculo con el Modelo Educativo y el Marco de Cualificación de la Docencia Universitaria PUCV, los cuales contemplan lineamientos que se comprometen con una acción formativa institucional de excelencia centrada en la formación integral de las y los estudiantes.

En esta ocasión, y debido al contexto global de la pandemia, el trabajo de la Formación de Ayudantes se enfocará en el desarrollo de competencias para la formación virtual, con énfasis en la integridad académica; gestión del Aula Virtual; uso de herramientas de comunicación con las y los estudiantes; y la implementación de actividades de aprendizaje y de evaluación.

El pasado jueves 21 de octubre comenzó el proceso con la bienvenida a las y los 145 estudiantes inscritos/as, mediante una sesión sincrónica que sirvió de inducción, en la cual se plantearon los principales desafíos y las etapas que dan forma al taller.

El director de la Dirección de Desarrollo Curricular y Formativo y jefe de la Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria (UMDU), David Contreras, comentó que los ayudantes juegan un rol fundamental en la colaboración con las profesoras y profesores en las actividades de cada curso. “Para nosotros la Formación de Ayudantes es muy vital porque, nos permite poner en las y los estudiantes que son ayudantes y que trabajan con el profesor mano a mano, nuevas formas de aprender y enseñar. A su vez, también adquieren una identidad como ayudantes en la dimensión de colaboración y aprendizaje en cada uno de los cursos”.

Andrea Jara, estudiante de Pedagogía en Educación Especial y participante del proceso, lo destaca como un espacio enriquecedor para la formación profesional. “Como futura Educadora Especial, considero que la Formación de Ayudantes es una gran instancia de aprendizaje, que me permitirá adquirir y desarrollar habilidades propias de la labor docente. Además, pienso que la posibilidad de apoyar a los docentes de la Universidad como ayudante, puede ser una experiencia muy enriquecedora en mi formación profesional”, sostuvo.

Por su parte, Benjamín Cornejo, estudiante de Oceanografía, señaló que en su caso, la Formación de Ayudantes contribuye a “entender mucho mejor el proceso de aprendizaje y el uso de las herramientas que disponemos dentro del Aula Virtual, donde la comunicación con el profesor y los estudiantes del aula, lo hace parecer mucho más fluido”. Junto con ello, indicó que “mejora la forma de llegar a los estudiantes, sabiendo que en el contexto actual de pandemia no muchos tienen la misma facilidad de aprendizaje”.

Para esta temporada de formación, las y los ayudantes y futuros ayudantes deberán completar cinco módulos de manera virtual, los cuales son:

– Desafíos en educación superior, rol e integridad académica del ayudante PUCV (25 al 31 de octubre).
– Herramientas de gestión del Aula Virtual (8 al 14 de noviembre)
– Herramientas de comunicación (15 al 21 de noviembre)
– Actividades formativas de aprendizaje (22 al 28 de noviembre)
– Actividades evaluativas de aprendizaje (29 de noviembre al 5 de diciembre)

Cabe señalar que al término del curso las y los estudiantes que finalicen con éxito su preparación, obtendrán una constancia de participación. En caso de dudas o para mayor información, puedes escribir al correo formacion.ayudantes@pucv.cl.

Inicia proceso de inscripción para Formación de Ayudantes Segundo Semestre 2021

La Vicerrectoría Académica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través de su Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria (UMDU), tiene el agrado de invitar a las y los estudiantes de nuestra Universidad a participar en una nueva Formación de Ayudantes para el Segundo Semestre 2021.

Como en cada semestre, el propósito de la iniciativa es entregar herramientas teórico-prácticas a las y los ayudantes -o a quienes quieran serlo- para apoyar a las y los profesores universitarios en sus labores docentes.

La formación se realizará en modalidad virtual y contará con cinco módulos de trabajo. Por su parte, las sesiones se realizarán de forma online, con horario libre y a través de Aula Virtual, con las herramientas que ahí se disponen.
El periodo de inscripción para la formación se extenderá hasta el 19 de octubre, siempre y cuando queden cupos disponibles. El inicio de clases será el 21 de octubre y finalizarán el 5 de diciembre.

Los ayudantes interesados en inscribirse deberán completar el siguiente Formulario de Inscripción. Para más información, ingresa a http://formacionayudantes.ucv.cl.

Ante cualquier duda, comunícate con nosotros al correo: umdu@pucv.cl.

Comienza inscripción para “Formación de Ayudantes Avanzada”

Esta nueva versión está centrada en ayudantes que ya han realizado la formación previa y busca profundizar más en las estrategias y herramientas adquiridas.

La Vicerrectoría Académica PUCV, a través de su Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria (UMDU), invita a los ayudantes a participar de la nueva “Formación de Ayudantes Avanzada”.

El propósito del programa es entregar herramientas teórico-prácticas a los ayudantes para que puedan apoyar a los profesores universitarios en sus labores docentes. Esta profundizará los contenidos de la formación inicial, por lo cual será requisito haberla cursado previamente.

La formación tendrá una modalidad semipresencial y contará con cuatro módulos de trabajo. Las sesiones no presenciales se realizarán con horario libre, a través de Aula Virtual.

El periodo de inscripción para la formación comenzará a partir del viernes 5 de octubre se extenderá hasta el viernes 19 de octubre. El inicio de clases será el lunes 22 de octubre. El cronograma de la formación la puedes revisar en el siguiente link.

Los ayudantes interesados en inscribirse deberán completar el siguiente Formulario de Inscripción. Para más información puedes revisar el siguiente sitio: http://formacionayudantes.ucv.cl

Ante cualquier duda, se ruega comunicarse al correo: formacion.ayudantes@pucv.cl.

Por Francisco Rivera A.

Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria

Ayudantes PUCV finalizan programa para fortalecer su desempeño en el proceso formativo

Ceremonia de reconocimiento fue encabezada por el vicerrector Académico, Nelson Vásquez.

Con gran convocatoria se dio inicio a la Formación de Ayudantes para el Primer Semestre 2017

El programa tiene una modalidad semipresencial, es decir, los ayudantes asistirán a una sesión presencial, mientras que el resto se realizará de forma virtual.

La Vicerrectoría Académica PUCV, a través de su Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria (UMDU), dio comienzo a la Formación de Ayudantes para el  Primer Semestre 2017.

Cabe señalar que la iniciativa se encuentra alineada con los propósitos de nuestro Proyecto Educativo de Pregrado, en el sentido del compromiso “con una formación de calidad, orientada a la excelencia y basada en el cumplimiento de las exigencias que los propósitos institucionales imponen al quehacer de todos los integrantes de la comunidad universitaria”.

Específicamente, el programa busca entregar nuevas herramientas teórico-prácticas necesarias a los ayudantes o los estudiantes que quieren serlo, para que puedan apoyar al profesor universitario en sus labores docentes, mejorando con ello los aprendizajes de sus estudiantes.

Desde el año pasado que el programa cuenta con una modalidad de trabajo semipresencial o b-learning. De esta forma, los ayudantes asisten a una sola sesión presencial, para luego continuar con su formación a través del Aula Virtual.

En esta oportunidad, se realizarán 3 tipos de formación: una para ayudantes del Instituto de Física, otra para ayudantes del Instituto de Matemáticas y otra con un carácter general y abierta para ayudantes de todas las Unidades Académicas.

El inicio del programa, durante este semestre, se dio con la Formación de Ayudantes de Matemáticas, la cual cuenta con módulos específicos sobre la enseñanza y aprendizaje en esta disciplina, al igual que la formación de Física, que comenzará el 26 de abril. La formación general tendrá dos paralelos, dada la alta convocatoria, y sus sesiones presenciales serán el día jueves 20 y viernes 21.

Para David Contreras, Jefe de la UMDU, este programa no sólo tiene un sentido con la mejora de la competencias de los ayudantes, sino que “en la medida que estos mismos cumplen con un rol de colaboración, de facilitador y promueven el diálogo con el resto de los estudiantes, creemos que están colaborando a que los procesos formativos sean de calidad, y al mismo tiempo, a una sociedad más equitativa y más justa, que es a lo que finalmente apunta nuestro Proyecto Educativo”, indicó la autoridad.

Cabe señalar que durante el transcurso de la formación, los participantes deberán desarrollar una propuesta de mejoramiento de su ayudantía, y una vez aprobado completamente el programa, recibirán una constancia por su participación.

Para mayor información sobre el programa de Formación de Ayudantes PUCV, se sugiere revisar la siguiente web: http://formacionayudantes.ucv.cl.

Por Francisco Rivera A.

Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria